El fondo marino es el proyecto majorero para los premios de ecoinnovaci贸n

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Los cuatro proyectos del Archipi茅lago seleccionados corresponden a centros educativos de Arrecife, en Lanzarote; Santa Cruz de La Palma; y Puerto del Rosario, en Fuerteventura

Redacci贸n NoticiasFuerteventura

Potenciar la cultura del reciclaje o evitar los desechos que van al mar son los objetivos principales que plantean los cuatro proyectos canarios que optan a la fase final nacional de los Premios de Ecoinnovaci贸n Educativa, convocados por la Fundaci贸n Endesa. Este certamen, realizado en colaboraci贸n con la Fundaci贸n Europa Sociedad y Educaci贸n, ha contado esta segunda edici贸n con la participaci贸n de 194 proyectos a nivel nacional. El objetivo de la iniciativa, dirigida a estudiantes de secundaria, bachillerato y formaci贸n profesional de grado medio, es fomentar la cultura ecol贸gica y despertar el inter茅s social por el medio ambiente a trav茅s de proyectos educativos emprendedores.

Los cuatro proyectos del Archipi茅lago seleccionados corresponden a centros educativos de Arrecife, en Lanzarote; Santa Cruz de La Palma; y Puerto del Rosario, en Fuerteventura, y concurren todos ellos en la categor铆a de 鈥淢i soluci贸n creativa a un problema medioambiental鈥.

Esta semana se re煤ne el comit茅 evaluador, formado por un equipo de profesores y expertos en proyectos ambientales,que ser谩n los responsables de elegir a los 15 finalistas que concurrir谩n a los 7 premios de las tres categor铆as de que consta el certamen. En la primera edici贸n, los premios fueron a parar a centros educativos de Huesca (Arag贸n), Colmenarejo (Madrid), Oliva (Valencia), Guadalajara, Bilbao, Ronda (M谩laga) y Cartagena (Murcia).

El fallo del jurado se dar谩 a conocer el 31 de mayo.

Estos son los trabajos seleccionados de las islas y que concurren a ser uno de los finalistas

El fondo marino (Puerto del Rosario)

Los alumnos que han trabajado en este proyecto han realizado expediciones al fondo marino y a la playa para descubrir todos los residuos que el hombre desecha y que acaban en el mar y en la arena, realizando jornadas de limpieza, intercambio de experiencias, desarrollando adem谩s un juego educativo y un corto de animaci贸n.

Reciclarduino 1.0 (Santa Cruz de La Palma)

Consiste en el desarrollo de un sistema mec谩nico y con unos sensores y gestionado en autom谩tico para separar materiales para el reciclaje, que proponen instalar en los centros educativos para concienciar聽 e incentivar a los alumnos a reciclar latas, envoltorios pl谩sticos, botellas y papel de aluminio a cambio de premios, que se determinan mediante la identificaci贸n de puntuaciones individuales por el total de material aportado para el reciclaje.

Educando en el reciclaje (Arrecife)

A trav茅s de un nueva asignatura -Iniciaci贸n a聽 la actividad emprendedora y empresarial- los alumnos de este centro se apoyan en un m茅todo de trabajo colaborativo con remuneraci贸n simulada, creando empresas que ponen en marcha proyectos de reciclaje dentro del propio centro para mejorar el medio ambiente. Conviven el aprendizaje basado en proyectos, los m茅todos corporativos y colaborativos y la imaginaci贸n de los escolares. Los alumnos se agrupan en empresas con un gerente en torno a un proyecto y las empresas tienen trabajadores (alumnos) que reciben un salario con una moneda simulada y el profesor encarga trabajos a esas empresas relativos a los proyectos docentes del centro o para gestionar eventos que mejoran la vida del centro y los resultados del proyecto forman parte de la evaluaci贸n.

Pasa tu m贸vil 2.0 (Santa Cruz de La Palma)

Los alumnos se han planteado buscar una soluci贸n a la problem谩tica que genera el gran consumo y desecho de m贸viles, creando una empresa que parte de campa帽as de concienciaci贸n, recogida de m贸viles para fomentar la econom铆a circular, reciclando y reutilizando para de sus componentes para crear nuevos productos, como bolsas o gafas solidarias.

Los trabajos presentados est谩n ahora en un proceso de evaluaci贸n que hace especial hincapi茅 en los criterios de innovaci贸n, originalidad, calidad, cooperaci贸n y desarrollo de valores medioambientales entre los alumnos. Toda la informaci贸n del concurso est谩 recogida en la p谩gina web ecoinnovaci贸n.fundacionendesa

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